【最熟悉的陌生人─鯉魚山記憶地圖工作坊】
PART3 故事導覽手冊彙整 4/30 第四場 記憶採集紀錄之後
「小時候印象最深刻的，就是爬上那段長長陡陡的好漢坡之後，在那個平台上休息，印象中，平台周邊的樹開了一種花，很美。不過參加工作坊之後，才發現我家附近竟然曾是馬蘭阿美族人與利嘉卑南族人的古戰場，而且還是巫師下咒的地方。」
「因為一些緣故剛從台東離開到高雄的我，這場工作坊持續讓我連結著與台東的關係，好像我還沒離開台東。」
「我是學校老師，學習這套田野工作方法也有助於我在教學現場的應用。我願意繼續下去，願意導覽願意說，歡迎大家一起來。」
最令人觸動的時刻，便是聽到參加學員一點一滴的發現與回饋，彷彿在工作坊的洗禮之後，再次回看了自己和鯉魚山的關係，看待的角度或層次有了那麼點不同，敘說的動能也有了點增長。
在記憶地圖工作坊的最後階段，我們進入到記憶採集紀錄後的彙整應用階段，也是這場工作坊一開始設計的初衷。面對前兩場已經收錄分類的紀錄資訊，再進一步的統整與合併到主題內容與地圖空間上，仍是相當燒腦的工作。各小組卻也在積極分工下，最後產出了手冊五大主題地圖點的記憶內容、記憶空間所在，以及說故事的路線。
過程中，最讓我們印象深刻的是，小組們在一次兩次的分工合作經驗下，大家一次比一次進步的分工默契與彙整能力的迅速。如果要說志工培訓，培訓了什麼，除了依個人領受智識與情意不同的狀態之外，恐怕最難能可貴的，往往是彼此熟悉工作方法之下合作無間的默契和情感。面對後續我們還有待進一步核對、書寫、線索追索、相關議題等工作，若有緣繼續下去，那些將會是帶著走的能力和默契。
回顧田野工作方法與態度，就是希望不要太自以為是的主觀詮釋。
回顧關注鯉魚山的初衷，就是期望山上一草一木一石、歷史走過的痕跡能被好好對待。
#感謝臺東縣社區大學-Taitung Community University 夥伴合作協力
